Våre barn og unge er mer sarte skapninger enn vindruer, og ingen ville vel funnet på å kreve at franske og italienske vinbønder effektiviserer driften sin for å produsere mer vin på kortere tid. På samme måte er pedagogikk menneskelig «vintage-arbeid», fordi pedagogene behandler hver årgang nennsomt og med ærbødighet for å få fram de […]
Ønskeliste fra en (politisk) pedagog Read More »
Utdanning. Ikke bare danning. Å danne noe ut av subjektet. Å danne et menneske ut fra seg selv. Svenskene har et kanskje enda bedre ord: Utbildning. Å hente bildet av deg ut av deg selv. Å hjelpe noen å bli et levende bilde av seg selv. Helt og holdent i tråd med Immanuel Kants kategoriske
Mangelvare i skolen: Karakterer med innhold Read More »
Med all ydmykhet å melde: Muntlige og praktiske vurderingsformer bør brukes som hovedformer for vurdering, og eksamensformen bør revolusjoneres temmelig kraftig ellers bør vi avvikle hele ordninga slik vi kjenner den i dag!
Mer muntlig, mer praktisk. Mindre skriftlig, mindre eksamen. Read More »
